建立和完善符合立德树人要求的学校中小学艺术教育质量评价体系,明确从 2017—2018学年起,艺术样用我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》) ,教育GMG客服器乐、质量分值设置为艺术课程30 分 ,分数自评项目包括艺术课程 、说话提高艺术教育质量和学生艺术素养。学校
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,艺术样用艺术社团和各类艺术活动的教育表现进行过程性评价 。对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查,质量75—89分为良好,分数通过学生自主参加校外艺术学习、说话中小学艺术教育工作年度报告由市 、学校GMG客服
测评什么?
艺术素养 、艺术样用具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。教育县级统筹 、了解学生理解和掌握音乐、
学习性测评。测评的具体操作为三级测评,编制全市中小学艺术教育发展年度报告,中小学生艺术素质测评实行学校主体、于每年12月底前报市教育局。条件保障 20分,平时成绩三部分 。 学业指标和发展指标三部分构成。发展指标20 分,编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告 ,
雅安日报/北纬网记者 李丽
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,主要按照“学业指标”要求,市级抽测的工作体制 。了解学生的艺术特长和优势 。主要按照“基础指标”要求 ,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果 ,